Ambiente Virtual Eproinfo

O e-ProInfo é um ambiente virtual de aprendizagem colaborativo desenvolvido pela Secretaria de Educação a Distancia (SEED) do Ministério da Educação (MEC) em parceria com algumas instituições de ensino como UFRS e PUC-SP. O ambiente foi desenvolvido para complementar o programa educacional ProInfo que visa introduzir Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), nas escolas públicas do Brasil, como ferramenta de apoio ao processo ensino-aprendizagem. O ambiente do MEC não necessita de infra-estrutura para sua instalação, pois o sistema fica instalado no servidor do próprio MEC.

"Sem a curiosidade que me move,que me inquieta,que me insere na busca,não aprendo nem ensino". ( Paulo Freire )

Encontro Presencial

 

Nesta Quarta-feira, dia 09 de maio realizaremos  mais um encontro de formação de professores no município de Santa fé de Goiás. Neste dia completamos 20 horas de formação presencial do Curso Introdução à Educação Digital.

Serão apresentadas sugestões de aulas com uso de Email, Blogs, Google docs, uso do portal do Professor, ferramentas como impress(Linux), uso do Projetor multimídia. Para cada recurso serão apresentadas possibilidades de uso integrando as diversas disciplinas do currículo.

As Redes Sociais como Campo de Estudo.

As redes sociais tem se tornando campo de estudo para as Ciências Humanas e Sociais. Aumenta gradativamente o número de pesquisadores interessados em investigar os problemas que emergem dos agenciamentos humanos ocorridos nas redes sociais. A educação também tem buscado a proposição de problemas correlatos ao ensino e à aprendizagem mediados pelas tecnologias digitais. A relevância destas pesquisas pode ser justificada por números apresentados e por estatísticas diversas que mostram o crescimento exponencial da rede virtual em termos de usuários, serviços, páginas, blogs e perfis que surgem sem parar.

Mais que impressionar-se com o movimento da cultura digital em curso na sociedade contemporânea, os pesquisadores da Educação precisam aproximar-se desse fenômeno para desvelar suas implicações para a cognição humana e para o modo como social e institucionalmente realizamos os processos educativos.
Volto a lembrar, que estudar as tecnologias digitais em Educação não consiste apenas na afirmação do óbvio ou na reprodução de proposições recorrentes sobre o cárater impositivo do processo de tecnologização da sociedade, sobre as sempre exaltadas benéfices das tecnologias, ou ainda, sobre a inevitável "adaptação da escola". Ancorada em perspectivas teóricas críticas das tecnologias digitais, inquieto-me por questões mais profundas que tenham relação com aquilo que não se mostra tão facilmente e que, embora presente, permanece desconhecido.
Para quem também se interessa pelo estudo das redes sociais, seguem algumas leituras disponíveis no último volume da Revista Iluminuras que trata da Antropologia com redes sociais: consolidação de um método nos estudos etnográficos e no vídeo "O que são redes sociais?" produzido pela Escola de Redes.

PROFESSORES DEDICADOS!!!

Produção e  Compartilhamento de Conhecimento

Motivação



 Interação!!!

Cronograma do encontro presencial

Pauta do Encontro Inicial
Data: 01/03/2012
Local Escola Municipal Santa Rita de Cássia
Município: Santa Fé de Goiás

- Acolhida: Mensagem Virtual Boa Semana(fotos Bela e a Fera)
- Dinâmica – Integração” Desafio dos Pés”
- Apresentar o Programa Proinfo Integrado ( Vídeo );
- Apresentar o Vídeo Geral;
- Conhecer o Linux Educacional ( Vídeo o computador e seus periféricos );
- Preencher do perfil do Cursistas no BrOficce Write;
- Proposta Pedagógica do curso Proinfo Integrado ( vídeo );
- Distribuir o Material do Curso-usuarios e senha;
- Apresentar os Conteúdos do Curso;
- Iniciar Fórum de apresentação;
- Mensagem encerramento.

o valor das coisas não está no tempo em que elas duram, mas na intensidade com que acontecem. Por isso existem momentos inesquecíveis, coisas inexplicáveis e pessoas incomparáveis” Fernando Pessoa