AGENDA – ATIVIDADES A DISTÂNCIA

Novas Tarefas! Atenção! Leia cuidadosa e atentamente as instruções abaixo, elas são importantes para que possam fazer as novas tarefas Então, vamos lá:

     Continua  valendo a participação no fórum, que é avaliativo! Vamos lá!Os colegas  estão questionando! Que tal sua contribuição?

     2.3   e 2.4 – São as atividades do fórum : CONCEITUANDO HIPERTEXTO.

     Atividade 2.5- Vamos construir seu próprio hiperportifólio! Esta atividade você iniciará e termina ao final do curso, faça registro de todo sua produção, conduzindo com comentário de como foi realizar a tarefa, os conhecimentos aprendidos.( Não é necessário nenhuma postagem ainda)

     Atividade 2.6:  Em grupos (duplas ou trios) planejem usar em sala de aula, alguns recursos aprendidos , é fundamental que a atividade escolhida seja factível com os recursos existentes na escola.

O seu planejamento deve constar:

a-      Objetivos de aprendizagem: O que se pretende que os alunos venham a ser capazes de fazer  ou saber após a atividade;

b-      As etapas da atividade

c-      Identificação e listagem dos recursos

d-     Conhecimento prévio dos alunos

e-      Formas de avaliação

Lembresm- este trabalho será compartilhado com os colegas das outras escola

Postar a atividade em biblioteca material do aluno, tema atividade 2.6, subtema: planejando atividades com hipertexto.

(Salvar o documento na pasta “Meus documentos” atribuindo um nome que facilite a sua identificação, da seguinte forma: ativ_seu nome. Por exemplo: para esta atividade realizada pela Rose Helena Siqueira, o nome do arquivo será: ativ_rosehelenasiqueira)

     Atividade 2.7 – Pensando em seu trabalho” planejando uma aula”  Naveguem pelo  portal “Domínio Público” do Mec, pelo Portal do Professor, faça leitura complementar do Texto de Maria Amélia Santoro Franco: Pedagogia da Ação pesquisa ação disponível em:http// www.scielo.br/pdf//ep/v31n3/a11v31n3.pdf

Após este estudo e as dicas  o que você mudaria em seu planejamento?

Refaça o planejamento se necessário e vamos publicado no Google Docs: https://docs.google.com/?tab=oo&authuser=0#home

Depois entre no  blog: http://cursoelaborandoprojetos.blogspot.com/

Faça comentário sobre o trabalho dos colegas.Use a janela comentários ou o mural de Recados

                               BOM TRABALHO!

2º ENCONTRO

 ARTICULANDO O GRUPO

                                                   COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIA

BUSCANDO CONHEHICENTO

HIPERPORTIFÓLIO

Portfólio em hipertexto, um hiperportfólio

Nesta aula vamos criar outro documento hipertextual, um hiperdocumento que será usado por você (e acessado por seus colegas) ao longo de todo o curso daqui por diante.

Atividade 2.4: criando um portfólio em hipertexto, o seu hiperportfólio

Você vai criar a página inicial de seu portfólio, uma página onde vai registrar, ao longo do curso, as atividades que fez e fará, as coisas que descobrir e inventar. Mas nem tudo ficará nessa página.

Nela você vai colocar um comentário sobre cada atividade, sobre cada coisa que produzir e colocará links para essas coisas. Essa proposta visa a que você aprenda a fazer um hipertexto que reúna o que você já produziu neste curso até agora. Esse documento deve continuar a ser utilizado por você ao longo dos estudos, inserindo pequenos textos com comentários sobre a sua produção e com links para cada novo trabalho produzido.

Poderá também incluir comentários e links para objetos digitais e outros recursos que encontrar e cujo uso em educação lhe pareça interessante. Assim  enriquecido, ao longo de todo o curso, esta coleção de documentos será o seu portfólio, um conjunto de documentos que retrata a sua trajetória, o que aprendeu, as reflexões mais importantes e um pouco de como aprendeu, como se deram as descobertas etc.

Para ver as apresentações utilizadas no encontro presencial clique em um dos links abaixo:

Atividade 2.4

Introdução Hiperportfólio

Exemplo de Hiperportfólio

Atividades que devem constar no Hiperportfólio

Curso- 100 horas- Tecnologias na Educação